ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ և ԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ
Յո՞ երթաս, հայաստանյան հայագիտություն. Արմեն Այվազյան
291
Ինչեր է գրում ու քարոզում Ռազմիկ Փանոսյանը հայոց պատմության մասին և թե ուր կարող է Մատենադարանին բերել նրա հետ «համագործակցության խորացումը»։
Եթե քո գիտակցության մեջ հայրենիք չունես, իրական հայրենիքը չես կարող սիրել. Սաթենիկ Ավետիսյան
303
«Եթե այլ բնագավառներում աշխատող մարդիկ պետք է ժամանակ գտնեն գեղարվեստական գրականություն կարդալու համար, ապա ես մասնագիտության բերումով եմ դա անում: Ես ունեմ այդ բացառիկ երջանկությունը՝ մշտապես վայելելու բարձր գրականության հետ շփման հաճույքը»
Երկու ամսվա կրթաթոշակները չեն վճարել
147
Իջևան քաղաքում գործող այդ քոլեջի տնօրեն Հայկ Բրուտյանը հայտնեց, որ կրթօջախն այժմ ունի 350 ուսանող։ Ֆրանսիայի հայկական հիմնադրամի միջոցներով վերանորոգվել , գույքով հագեցվել է քոլեջի ճաշարանը։
ՔՆՆԱԴԱՏԱԿԱ՞Ն, ԹԵ՞ ՔԾՆՈՂԱԿԱՆ ՄՏԱԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆ
243
Եռախոսությունը նվիրված էր 7-րդ դասարանի «Հայոց պատմություն» դասագրքին։ Եռախոսությունը բանավեճ չէր, այլ միակողմանի, այո՛ քծնանք Հայաստանի վարչապետ կոչեցյալին։ Այդ եռախոսության ժամանակ չկար որևէ հարց, որ մասնակիցներից գոնե մեկը թեկուզ չնչին, մյուսներից տարբերվող այլ կարծիք ունենար։
«Մենք չենք ուզում, որ թեստերը հեշտ լինեն, մենք ընդամենը պահանջում ենք, որ դրանք լինեն մեր աշխատանքային գործառույթներին համապատասխան». մանկավարժ
2492
Կամավոր ատեստավորման արդյունքում 60-69 տոկոս արդյունք ցուցաբերած ուսուցիչների աշխատավարձը կհաշվարկվի 200 հազար դրամ դրույքաչափով, նրանք, սակայն, չեն ստանա հավելավճար:
Կունենա՞նք միջուկային աղետների ժամանակ օպերատիվ բժշկական օգնության համակարգ
289
Եթե մեր պետությունն ուզենա իր խոսքն ունենալ միջուկային անվտանգության ոլորտում, կֆինանսավորի գիտնականների խմբին և կապահովի առաջարկվող մեթոդի կիրառականությունը:
ՀՀ ԳԱԱ ֆիզիկական հետազոտությունների ինստիտուտում առաջին անգամ ցույց է տրվել ատոմների «մագնիսականորեն հարուցված» անցումների օգնությամբ գերնեղ օպտիկական ռեզոնանսի ձևավորման հնարավորությունը
174
ՀՀ ԳԱԱ ֆիզիկական հետազոտությունների ինստիտուտում առաջին անգամ ստացվել է «էլեկտրամագնիսականորեն-հարուցված թափանցիկության» (ԷՀԹ) ռեզոնանս՝ օգտագործելով գերնեղ օպտիկական բջջում պարփակված ալկալի ատոմների մագնիսականորեն-հարուցված (զրոյական մագնիսական դաշտում արգելված) անցումները:
Սա համարձակ և իրենց ուժերին վստահ մանկավարժների «գլխատում» է. ուսուցիչը՝ ատեստավորման մասին
4778
«Կերպարվեստ» առարկայից այս տարի առարկայական գիտելիքների ստուգման կամավոր ատեստավորմանը մասնակցել է հայտագրված 88 ուսուցիչներից 65-ը:
Ինչպե՞ս երեխաների հետ խոսել Արցախի կորստի մասին. ներկայացնում է հոգեբանը
613
-Երեխաների հետ, իհարկե, պետք է խոսել Արցախի կորստի մասին, նաև այն մասին, որ այժմ գտնվում ենք մի փուլում, որ պետք է օգնենք մեր հայրենակիցներին:
Գալակտիկայի հյուսիսային կիսագնդի մագնիսական դաշտն ուղղված է դեպի Արեգակը, իսկ հարավային կիսագնդինը՝ հակառակը
78
ՀՀ ԳԱԱ Վիկտոր Համբարձումյանի անվան Բյուրականի աստղադիտարանի գիտաշխատողները պարզել են, որ․․․
Ժամանակն է պասիվ հայապահպանությունից անցում կատարել ակտիվ հողապահպանության. Քնարիկ Ավագյան
556
Պատմությունը պետք է ծառայի ճշմարտությանը: Իսկ հայագիտությունը նախ և առաջ պետք է ծառայի հայությանը, ոչ թե գլոբալ կառույցների ու տարբեր քաղաքական, խմբակային շահերին, համոզված է ՀՀ ԳԱԱ Պատմության ինստիտուտի առաջատար գիտաշխատող, պատմական գիտությունների թեկնածու Քնարիկ Ավագյանը:
Կրթության համակարգի ձախողումը մեզ հայրենիք արժեցավ
395
Անկախության հռչակումից ի վեր Հայաստանի Հանրապետության մեծագույն ձախողումը, թերևս, ազգային կրթության ձախողումն է: Ձախողված կրթական համակարգում կրթված սերունդը հանձնեց Արցախը և այժմ էլ փորձում է ապագա սերունդերին պարտադրել ապազգային կրթություն ու մտածողություն:
Հեղինակավոր աստղագետների և միջազգային ուսանողների հանդիպման վայրը՝ Բյուրականի աստղադիտարան
400
«Այս դպրոցում ստացած գիտելիքներս ինձ կօգնեն հետագա հետազոտական աշխատանքներում: Համոզված եմ՝ այդ գիտելիքներն ինձ կծառայեն նաև իմ գիտական ատենախոսությունը պաշտպանելիս, կօգնեն, որ նոր համագործակցություններ գտնեմ աշխարհում, երկարաժամկետ կամ կարճաժամկետ նախագծերում ներգրավվեմ»,-
Հավատարմագրվում է Աբովյանի բազմագործառութային պետական քոլեջը
88
Սեպտեմբերի 18-21-ը ՈԱԱԿ փորձագիտական խումբն ինստիտուցիոնալ հավատարմագրման նպատակով արտաքին գնահատում է իրականացնում Աբովյանի բազմագործառութային պետական քոլեջում:
Տանում են մի ուղղությամբ, որ հասարակությունը արհամարհի կրթությունը, ինչպես որ կարհամարհի ուսուցչին․ մանկավարժ
2308
«Ուսուցիչների համբերության բաժակը լցվել է։ Եթե իշխանություններն ականջալուր չլինեն ուսուցիչների դժգոհություններին և չփոխեն իրենց քաղաքականությունը ուսուցիչների հանդեպ, առաջիկայում բազմաթիվ ուսուցիչներ կթողնեն դպրոցն ու մանկավարժությունը
Հայ գիտաշխատողներն ապացուցել են` կողմնորոշված գրաֆների համիլտոնյանության համար Նեշ-Վիլյամսի երկու վարկածները հնարավոր չէ լավացնել
83
Բիրմինգհեմի համալսարանի պրոֆեսորներ Կուհնն, Օստհուսը և Թրեգլոունը (J. Combin. Theory, B 100, 2010թ.) ցույց են տվել Նեշ-Վիլյամսի վարկածի մոտարկող մի տարբերակի ճշտությունը, երբ գրաֆի գագաթների քանակը բավականին մեծ է:
7-րդ դասարանի երեխային հաստատված դասագրքով ստիպում են ատել հայոց պատմությունը
697
Նույն Արսեն Ղուկասյանը հեղինակ է նաև 5-րդ դասարանի «Իմ Հայրենիքը» դասագրքի, որը բավականին հաջողված դասագիրք լինելով հանդերձ, հետ է կանչվել, որովհետև ոմանց քիմքին հաճո չէ հայրենասեր սերունդը
Հայաստանի կարիքներից բխող գիտական համակարգ չես կարող կառուցել ոչ համակարգային լուծումներով. Գիտուժը կառավարությունից պահանջում է վերանայել մոտեցումները
1670
Հայաստանում գիտության և ԳՀՓԿ համակարգի զարգացումը պետության մրցունակության հարց է, որը չի կարող լուծվել ընդամենը մեկ, այն էլ չհիմնավորված նախագծի միջոցով։
Հայաստանի 30 հազար ուսուցչից ավելի քան 1000-ը կդառնա գործազուրկ
125
Միջին մասնագիտական կրթությամբ տավուշցի 133 ուսուցչից կամավոր ատեստավորմանը մասնակցելու հայտ է ներկայացրել 68-ը, մնացածներն ազատվել են աշխատանքից։ Ատեստավորումը կկայանա սեպտեմբերի 23-ից մինչև հոկտեմբերի 8-ը։
Ինչպե՞ս են շարքային մարդիկ ապրել միջնադարյան Հայաստանում. պեղումներն Արփայում պատասխանում են այս հարցին
817
Ինչպե՞ս է «Մետաքսի ճանապարհն» ազդել այդ ճանապարհին գտնվող հայկական բնակավայրերի բնակիչների կյանքի ու կենցաղի վրա, ի՞նչ կենցաղ են վարել, ինչո՞վ են սնվել, ինչպե՞ս են ընդունել ու ճանապարհել Մետաքսի ճանապարհով անցնող ճամփորդներին, ինչպիսի՞ մշակութային փոխառություններ են տեղի ունեցել
Ո՞վ է այդ բարեգործը, որ Հայաստանի բուհերում միլիարդներ է ներդնելու. Սերոբ Խաչատրյան
387
Միավորել պետական ֆինանսավորում ստացող բուհերը և գիտական ինստիտուտների հետ միասին տեղափոխել Երևանից դուրս. այս գաղափարն է «Ակադեմիական քաղաք» ծրագրի հայեցակարգի հիմքում:
Եվ երեխաները, և ծնողները առաջին հերթին նայում են, թե աշխատաշուկայում այդ մասնագիտությունն ինչ ստատուս ունի․ կրթության փորձագետ
172
«Հիմա շուկայական տնտեսություն է, մարդիկ նայում են, թե շուկայում ինչն է գնահատվում»,- ասում է կրթության փորձագետ Սերոբ Խաչատրյանը
Սա ՀՀ դպրոցների համար ամենաբարդ ու ծանր տարին է լինելու. կրթության փորձագետ
12153
Նոր ուսումնական տարին հանրակրթության ոլորտում մեկնարկում է կամավոր ատեստավորման շուրջ վեճերով. մանկավարժական
«Հակաթուլություն» և «Սև կարապ» գրքերի հեղինակ Թալեբը հայերի, ռիսկերի և գլոբալացման մասին. Царьград-Армения
546
Նասիմ Նիկոլաս Թալեբը փիլիսոփայության դոկտոր է, գրող և ռիսկերի խորհրդատու: Նա շատ բան գիտի ռիսկերի մասին և կոչ է անում չխուսափել դրանցից:
Չեղարկել կամավոր ատեստավորումը, ՄՄՈՒՀ ավարտած ստաժավոր մանկավարժներին դասավանդելու հնարավորություն տալ. ուսուցիչներն առաջարկությունների փաթեթ են ուղարկել ԿԳՄՍՆ
7531
«Ուսուցիչների իրավունքների պաշտպանության կոմիտեն», ամփոփելով ուսուցչական համայնքի խնդիրներն ու մտահոգությունները, նամակ է հղել ԿԳՄՍ նախարարին:
