2023 թվականից դիմորդները կկարողանան երկու անգամ հանձնել բուհի ընդունելության քննությունները՝ հունվարին և հունիսին։ Նորամուծության համաձայն դիմորդը վերջում ընդունելության մրցույթին կմասնակցի իր ստացած առավելագույն միավորներով։
ԿԳՄՍՆ նորամուծությունը դիմորդները և ծնողները դրական են գնահատում։
11-րդ դասարանցի Նարեն ասում է՝ արդեն իսկ իր առջև նպատակ է դրել․ հաջորդ տարի հունվարին քննություններին այնքան պատրաստ պետք է լինի, որ միանգամից 20 միավորներ վաստակի։ «Այդպես մոտ 5-6 ամիս կրկնուսույցի մոտ չեմ պարապի և ծնողներս ահագին գումար կխնայեն»,- ասում է նա։
Իսկ ահա էլի 11-րդցի Արփին ասում է, որ ծնողների հետ որոշել են՝ ինքնուրույն կպարապի բուհական ընդունելության համար։ Հունվարին կփորձի ուժերը։ Եթե պարզվի, որ սեփական ուժերով բուհ ընդունվել չի կարողանա, նոր միայն մի քանի ամիս կրկնուսույցի մոտ կպարապի՝ հունիսին քննությունները կրկին հանձնելու համար։
Կրթության փորձագետ Սերոբ Խաչատրյանն «Անկախի» հետ զրույցում դրական է գնահատում ԿԳՄՍՆ նախաձեռնությունը։ Ասում է՝ ճիշտ է, երկու անգամ քննություն հանձնելը որևէ կերպ չի անդրադառնա կրթության որակի և բուհ ընդունվող դիմորդների պատրաստվածության վրա, բայց սա հնարավորություն է դիմորդների համար։
«Ներկայում դիմորդները կրկին փորձելու հնարավորությունը չունեն։ Եթե չեն ընդունվում, ստիպված են մեկ տարի սպասել։ Մինչդեռ այս պարագայում դիմորդը 6 ամիս հետո կրկին փորձելու հնարավորություն ունի»,- ասում է Խաչատրյանը՝ հավելելով, որ աշխարհում լրացուցիչ հնարավորության պրակտիկան վաղուց է կիրառվում։
Կրթության փորձագետը մատնանշում է նաև դիմորդի մոտ ի հայտ եկող հնարավոր անձնական հանգամանքները՝ առողջական խնդիր, ընտանեկան դժբախտություն։ Ներկայում նման իրավիճակում հայտնված դիմորդները չեն ունենում բավարար ժամանակ վերականգնվելու և քննություններին պատշաճ պատրաստվելու համար։ Նոր կարգով նման խնդիրներ չեն լինի, դիմորդը կունենա ամբողջ 5 ամիս։
Կրթության փորձագետը հատկապես կարևորում է, որ այսպիսով ինքնուրույն, առանց կրկնուսույցի պարապող դիմորդներն իրենց ուժերը փորձելու, քննության էությունը հասկանալու և կարգին ծանոթանալու հնարավորություն կունենան, ապա 5 ամիս ժամանակ կունենան իրենց բացերը լրացնելու, չիմացածը սովորելու համար։
Խաչատրյանը նշում է՝ հնարավոր է՝ որոշ դիմորդներ քննություն մեկ անգամ հանձնեն, ոմանք՝ երկու, բայց կարևորն այն է, որ բոլորին այդ հնարավորությունը տրվելու է հավասարապես։
Անդրադառնալով հարցին, թե հունվարին ընդունելության երկու քննություններից 20 միավոր ստացած դիմորդն ինչո՞վ է զբաղվելու հաջորդող ուսումնական կիսամյակի ընթացքում և ո՞րն է լինելու սովորելու նրա մոտիվացիան, Խաչատրյանն ասում է, որ ավագ դպրոցի համար այդ խնդիրը նոր չէ։ «Այդ խնդիրը հիմա էլ ունենք։ Բազմաթիվ դիմորդների համար 11-րդ դասարանից արդեն դպրոցի հետ կապված բոլոր մոտիվացիաները կորում են, նույնը այստեղ տեղի կունենա։ Այնպես չէ, որ հիմա երեխաները դպրոց գնալու մոտիվացիա ունեն, այդ պարագայում չեն ունենա»,- ասում է նա։
Խաչատրյանը հույս ունի, որ խնդրի լուծում կարող է լինել կրեդիտային համակարգի ներդրումը հանրապետության դպրոցներում, որը նախատեսված է 2024-2025 ուսումնական տարվանից։ Ասում է՝ այդ պարագայում հունվարին բուհ ընդունված դիմորդները հաջորդող ուսումնական կիսամյակի ընթացքում կրեդիտներ կհավաքեն, որոնք կկարողանան օգտագործել բուհում։
Դպրոցներում ևս մտահոգություն չունեն աշակերտների մոտիվացիայի առումով։ Ասում են՝ ներկայում էլ ունենում են աշակերտներ, որոնք դեռ չավարտած միջազգային բուհեր են ընդունվում, բայց պարտաճանաչ հաճախում են դասերին և սովորում՝ բարձր միավորներով ատեստատ ստանալու համար։ Նույնը կլինի և նոր կարգի պարագայում։
