կրթություն և գիտություն
7-րդ դասարանի երեխաների ծնողները դատի են տվել ԿԳՄՍ նախարարությանը
70
Դատարանից խնդրել ենք Մովսես Խորենացու պատմությունը առասպել համարած և Հայոց պատմությունը վարկաբեկող Ս.Հովհաննիսյանի հեղինակած 7-րդ դասարանի «Հայոց պատմություն» դասագրքի գործածությունը երաշխավորելու մասին ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարի 03.08.2023թ. թիվ 1342-Ա/2 հրամանը ճանաչել անվավեր․․
Ինչպես Արարատը դարձավ Ուրարտու. Մալայանը` պատմության առեղծվածների և ուսանողների մասին
227
Ասորիները Արարատն անվանում էին Ուրարտու կամ Ուրաշտու։ Աստվածաշնչում հենց Արարատն է հիշատակվում, ոչ թե Ուրարտուն, լեռն էլ է Արարատ կոչվում»,– նշում է Մալայանը։
Դիմորդների 18,3 տոկոսը «Հայոց լեզու և հայ գրականություն», 24,8-ը՝ «Հայոց պատմություն» առարկաներից դրական միավորի շեմը չի հաղթահարել
63
Դիմորդները միասնական քննություններ են հանձնել «Հայոց լեզու և հայ գրականություն», «Քիմիա», «Աշխարհագրություն», «Օտար լեզուներ», «Ֆիզիկա», «Հայոց պատմություն», «Մաթեմատիկա», «Կենսաբանություն», «Ռուսաց լեզու» առարկաներից։
Չկա այն թիմը, որը հանրակրթության ոլորտում բարեփոխումների գաղափարական առաջնորդն է, կրողն ու տեղ հասցնողը. Սերոբ Խաչատրյան
120
Հանրակրթության ոլորտում տեղի ունեցող բարեփոխումների արդյունքում բացառված չէ, որ, օրինակ՝ 5-րդ դասարանում սովորող երեխան չկարողանա կարդալ հայերենով տեքստը կամ գրել իր անունը:
ԿԳՄՍՆ առաջարկը պասիվ, բայց սկզբունքորեն ճիշտ լուծում է. Սերոբ Խաչատրյան
184
«ԿԳՄՍ նախարարությունը շեշտը պետք է դնի խնդիրները կանխարգելող լուծումների վրա, ոչ թե հետևանքների դեմ պայքարող: Այս տարբերակը հետևանքի դեմ պայքարող է, այսինքն՝ 7 տարեկանում ես երեխային դպրոց բերել, պետք է երկրորդ դասարանից ուսումը սկսի: Մինչդեռ այնպես պետք է անենք, որ այդ ուշ բերողների թիվը հասցնենք նվազագույնի»,
ՀՀ-ի իրավական համակարգը դեռևս չի բավարարում օտարերկրյա ներդրողներին. ՏՏ միության ղեկավար
95
Երկրի շահերը, նրա խոսքով, պետք է կարևոր լինեն ոչ միայն կառավարության, այլև բիզնեսի համար, այդ պատճառով միությունն այդ հարցը բարձրացրել է բարձր տեխնոլոգիական արդյունաբերության նախարարությունում
ԼՂ-ից բռնի տեղահանված 1897 ուսանող ներգրավված է ՀՀ պետական բուհերի կրթական ծրագրերում
57
Այս երկու ծրագրերի արդյունքում մենք փաստացի ունենք ամբողջական ծածկում թիրախ խմբի, այսինքն՝ մենք բարձրագույն կրթության ոլորտում կրթական իրավունք ունեցող բոլոր անձանց համար ունենք պետական աջակցության ծրագրեր»,- ասաց նա:
Միասնական քննությունների առաջին փուլին մասնակցել է 9604 դիմորդ
77
Քննաշրջանի ավարտից հետո բողոքարկման հանձնաժողովը քննարկել է ստացված դիմումները: 193-ից 16-ի դեպքում նախնական գնահատականը փոխվել է, ինչի մասին հաղորդագրություն է ուղարկվել դիմորդների անձնական էլեկտրոնային հասցեներին:
Երբ գիտության մեջ ես, շարժման մեջ ես. Լուսինե Համբարյան
459
«Լավ իմանալ հայերենը նշանակում է մոտ լինել քո արմատներին ու ինքդ քեզ ավելի լավ ճանաչել»,
ՀՀ ԳԱԱ Լևոն Օրբելու անվան ֆիզիոլոգիայի ինստիտուտում կենդանական մոդելներում ուսումնասիրվում է ուռուցքային պրոցեսների կանխարգելումը
58
Հետազոտող թիմի 8 մասնակցից 6-ը երիտասարդ գիտնականներ են, 2-ը՝ ԵՊՀ-ի և Հայ-Ռուսական համալսարանի ուսանողներ:
Գործող իշխանությունը կրթական հաստատություններում առկա խնդիրները լուծելու փոխարեն ընտրել է դրանք փակելու, օպտիմալացնելու տարբերակը. Արթուր Գևորգյան
59
Մեր զրուցակիցը նաեւ նկատում է, որ Հայաստանում ա որևէ բան փակելն ու օպտիմալացնելն այլևս տենդենց է, մինչդեռ, նորմալ երկրում որևէ բան փակելուց առաջ դրա հետևանքների ուսումնասիրություն է արվում։
Այստեղ անտեսվում, արհամարհվում, նսեմացվում է պետական լեզուն, այստեղ Հայաստանի քաղաքացին իրեն խեղճացած ու թույլ է զգում
121
Քաղաքացու իրավունքով պատկան պետական մարմիններից պահանջում եմ գործող օրենքների և իրենց իրավունքների ու պարտականությունների շրջանակներում այսօրինակ ոտնձգություններից պաշտպանել Հասյաստանի անվտանգության կարևորագույն հիմնասյուն պետական լեզուն:
Ուսուցիչների մեծաթիվ թափուր հաստիքներ՝ մարզերի դպրոցներում
82
Ներկայումս ՀՀ մարզերի դպրոցներում թափուր է ուսուցիչների 606 հաստիք։ Մարզերի դպրոցների շատ տնօրեններ ուսուցիչների թափուր հաստիքները զբաղեցնելու վերաբերյալ հայտարարություններ չեն տալիս, այլ դրանք լրացնում են այլ առարկաների մասնագետ ուսուցիչներով, դրանով նրանց լավություն անելով։
Բնակիչները փակել են Ջրահովիտի ճանապարհը, ծնողները չեն ուզում, որ երեխաները 2 կմ հեռավորության վրա կառուցվող դպրոց գնան
103
Նա նաև տեղեկացրեց, որ ակցիայի մասնակցիներն այս պահին մարզպետարան են գնացել ու պահանջում են հանդիպում մարզպետի հետ։
ԿԳՄՍ փոխնախարարը անդրադարձել է «Մայրենի» առարկայի դասագրքում ադրբեջանցի հեղինակի պատմվածք ներառելու մասին լուրերին
82
Սոցիալական ցանցերում և լրատվամիջոցներում օրերս տարածվել էր տեղեկություն, թե 5-րդ դասարանի «Մայրենի» առարկայի դասագրքում ներառվել է ադրբեջանցի հեղինակի ստեղծագործություն։
«Աջակցության այս նախագիծը ժամանակավրեպ է և առանձնապես չի լուծելու գործազուրկ դարձած մանկավարժների խնդիրները». մանկավարժ
88
Կառավարությունը նախատեսում է աշխատանքից բարձրագույն կրթություն չունենալու պատճառով հեռացված միջին մասնագիտական կրթությամբ ուսուցիչներին մասնագիտական գործունեությունը շարունակելու հարցում աջակցել:
Որոշ նոր դասագրքերի էլեկտրոնային տարբերակներում շտկումներ են արվե
66
Քննարկման արդյունքում ԿԳՄՍ նախարարությունը հանձնարարել է դասագրքերի հեղինակներին՝ դասագրքերում առկա վրիպակների, անհամապատասխանությունների վերաբերյալ կազմել ներդիրներ և պարզաբանումներ:
Բարձրագույն կրթություն չունեցող մասնագետների համար կրկին կկազմակերպվի կամավոր ատեստավորում
56
Հիշեցնենք, որ բարձրագույն կրթություն չունեցող ուսուցիչները կամավոր ատեստավորման ևս մեկ հնարավորություն են ունեցել 2023 թվականին:
Ոսկե մեդալը խթանում էր հանրակրթությունը, ճիշտ չէր այն հանել դպրոցից. Սերոբ Խաչատրյան
79
«Ոսկե մեդալը մոտիվացիա է, քանի որ որևէ արտոնություն չուներ և, ըստ էության, այն ստանում էին շատ-շատ քչերը՝ մոտ 100 հոգու մասին է խոսք գնում։ Այն, իմ կարծիքով, շատ լավ մոտիվացիա է, որովհետև 12 տարի երեխան լավ սովորել է և հասել է նշանակալի հաջողությունների։ Ընդորում, Ոսկե մեդալը նաև խթանում էր հանրակրթությունը։
Թե ինչպես մեկի հերթական մարմաջը դարձավ բացառիկ տխմարության նմուշ՝ կառավարության որոշման նախագծի հանդերձներով
206
«Հայոց պատմություն», թե «Հայաստանի պատմություն» անհեթեթ պատմությունը:
Ավարտվեց ԿԳՄՍ նախարարության կողմից ներկայացված «Հայոց պատմությունը» «Հայաստանի» պատմությամբ փոխարինելու նախագծի հանրային քննարկումը
118
Հանրային քննարկման էջ այցելել է մոտ 200,000 քաղաքացի, նրանցից համարյա 12,000-ը գրանցվել և Դեմ են քվեարկել նախագծին, և նրա տակ 500-ին հասնող Դեմ արձագանք թողել, այն դեպքում, երբ քննարկման երկու շաբաթվա ընթացքում գեթ մեկ հիմնավոր Կողմ արձագանք չհայտնվեց:
ՀՀ ԳԱԱ Լևոն Օրբելու անվան ֆիզիոլոգիայի ինստիտուտում մշակվում են նոր մեթոդներ հյուսվածքների մոդելներում դեղանյութերի փորձարկման և վնասված հյուսվածքների վերականգնման համար
91
Կատարելագործվել են ցիտոտոքսիկության և իմունագենության գնահատման մեթոդները, և փոշիացված սքաֆոլդներ են սկսել կիրառվել ավելի վստահելի արդյունքների ստացման համար։ Իմունագենության գնահատման փորձաչափումները հարստացվել են նոր մեթոդներով, ինչպիսին է հոսքային ցիտոմետրիան։
Չեխովի դպրոցում սովորող 13-ամյա երեխան գլխի վնասվածքով տեղափոխվել է հիվանդանոց
91
Այս մասին Panorama.am-ին հայտնեցին ոստիկանությունից` ավելացնելով, որ այս պահին հաղորդումը ստուգվում է։
Հանրային քննարկման է ներկայացվել բարձրագույն կրթություն չունեցող մանկավարժների պետական օժանդակության ծրագիրը
80
Նախագծով սահմանվել է, որ բարձրագույն ուսումնական հաստատություն ընդունվելու կամ կրթությունը շարունակելու, ինչպես նաև կամավոր ատեստավորմանը մասնակցելու համար առարկայի իմացության վերապատրաստում անցնելու դիմումների ներկայացման ժամկետը երեք ամիս է
ԵՊՀ Հայոց պատմության ամբիոնը դիրքորոշում է հայտնել «Հայոց պատմություն» առարկան «Հայաստանի պատմություն» անվանափոխելու վերաբերյալ և նշել պատճառներ
167
Ամբիոնն իր տարակուսանքը և խոր մտահոգությունն է հայտնում, որ ԿԳՄՍ նախարարությունը և նրան ենթակա կառույցները, առանց գիտական ու կրթական հանրության շրջանում լուրջ քննարկումների, կրթական նոր չափորոշիչներից և «Հայոց պատմության» 7-րդ դասարանի աղմկահարույց դասագրքի հրատարակությունից հետո, հերթական չմտածված և բնավ չնախապատրաստված քայլն են կատարում․․
