Պատգամավոր Սոֆյա Հովսեփյանը ֆեյսբուքի իր էջում գրում է․
«Համաճարակը ցցուն կերպով ջրի երես հանեց արհեստական աճած դպրոցների խնդիրները : Այ ինձ հետաքրքիր է , թե ինչպե՞ս պետք է 3 տասնյակ ունեցող դասարանը բաժանվի երեք խմբի և այդ բաժանման արդյունքում դպրոցում բոլոր դասարանները տեղ ունենան : Սպասում եմ սեպտեմբերին, որ հասկանամ ինչու՞ է օրինակ Նիկոլ Աղբալյանի անվան թիվ 19 հիմնական դպրոցը շարունակում ընդունել 250 աշակերտ և ո՞րն է այդ դպրոցի բացառիկությունը , որի հաշվին Երևանում շատ դպրոցներ պետք է փակվեն , բայց Նիկոլ Աղբալյանի անվան դպրոցը շարունակի ընդունել 250 առաջին դասարանցի այն դեպքում, որ մինչ համաճարակն էլ երկհերթ էր : Կամ Ա.Պուշկինի անվան թիվ 8 հիմնական դպրոցն ինչո՞ւ ունի 159 առաջին դասարնցի միայն հայկական դասարաններում , երբ կրկին երկհերթ է :
ինչպե՞ս պետք է կազմակերպվի այս դպրոցների մեկ տասնյակից կազմված խմբերի դասերը և ո՞ր երեխաների խումբը պետք է տուժի սրանից :
Հուսամ սա հետևություն է , որ մյուս տարի 3,4 * կրճատվեն նմանատիպ դպրոցների առաջին դասարանցիների հոսքը :
Միակ դպրոցը փաստորեն, որ լիցենզիայի թիվ կրճատվեց, դա ժամանակին ամենամեծ արտոնություն ունեցող Չեխովի անվան թիվ 55 հիմնական դպրոցն էր։
Տարոսը մնացածին : Առանց այն էլ Երևան քաղաքում դեռ շարունակվում է «լյուբիմչիկ» տնօրեն և արտոնյալ դպրոց հոգեբանությունը :
***
Սա էլ մոռացել էի գրել : Խմբագրված․
Եթե մեկ դասարանը բաժանվում է 3 խմբի , ապա բացի դասասենյակից կարիք կլինի նաև ուսուցչի , այդ հարցի լուծումը ո՞րն է : Եթե մեկ ուսուցիչը պետք է այնուամենայնիվ երեք խմբի հետ էլ տարբեր ժամերի պարապի , ապա ուսուցչի վարձատրությունը ինչպե՞ս է կազմակերպվելու :
Կամ որոշ առարկաներ հանելուց , ի՞նչ է լինելու այդ ուսուցիչների վիճակը : Վստահ եմ չեն պարապելու տեխնոլոգիա , կերպարվեստ , ֆիզկուլտուրա , շախմատ և այլն , բա էդ ուսուցիչները ինչպե՞ս են վճարվելու :
Թե ինչու՞ սկսեցի մտածել , ասա քո համար մեկուսացումդ վայելի էլի :
Ավելի շատ սպասեցի սեպտեմբերին» :
Համաճարակը ցցուն կերպով ջրի երես հանեց արհեստական աճած դպրոցների խնդիրները : Այ ինձ հետաքրքիր է , թե ինչպե՞ս պետք է 3...
Posted by Սոֆյա Հովսեփյան on Thursday, 13 August 2020
